【課程背景】
你是否曾經或正在遭遇以下問題：
1、接到培訓任務的時候很緊張或無所適從——因為不知道如何才能高質量的完成培訓任務？
2、看人挑擔不吃力——可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠？
3、也觀察過不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道？
那么，在TTT系列課程中，“培訓師授課技巧”這門課程最適合你參加了。
能夠理解培訓師的角色要求；
按照要求在授課中充分應用；
掌握成人學習的心理及行為特征；
與學員建立良好的課堂關系，以確保授課的順利進行。
? 培訓師的角色和功能
1、企業與培訓師
2、培訓師的成長之路
? 授課前的專業基礎——了解課程開發與設計的基本流程
? 打造培訓師的專業形象
1）視覺系統 (形象, 服飾, 手勢, 眼神, 表情)
2）聲音系統(語調, 音量, 連貫性, 磁性)
? 培訓師的授課前準備
1、充分了解學員需求，課程目標以及課程內容
2、利用課前檢視表，確保課程順利進行
3、如何克服緊張，展現自信的心態
1）怯場的具體表現
2）應對怯場的方法
? 案例教學：1分鐘抽題演講
影響演講的三大基本要素
? 有效開場及結尾
1、破冰的目的
2、好的開場方式
3、有力的結尾及展現形式
? 如何讓表達成為一種藝術
1、黃金三角表達法及練習
2、專業表達的注意要點
練習：1分鐘演講改善與精進
? 課堂有效互動的基本技巧
- 聆聽
- 提問
- 誦述
? 培訓師專業授課技巧的7項行為
- 告知
- 尋求
- 支持
- 示范
- 程序
- 澄清
- 指示
? 培訓技巧的9項行為活動
1、現場實戰演練及成果展現
? 學員分組演練
? 學員授課及專業點評
? 課程成果展示
2、培訓現場問題反饋及應對策略
? 技巧1-課時策劃的有效方法
? 技巧2-應對棘手提問的關鍵技術及練習
? 技巧3-如何創造氣氛融洽的課堂氛圍
Powerpoint是我們日常工作中經常會用到的軟件，基本上演講或呈現時，PPT就是基礎。
因使用需求分析方法不當，導致的需求分析不徹底、目標與計劃缺乏針對性、培訓預算產出低等培訓管理問題。
課程依據企業需求全方位、多角度開發設計，針對性強、接受度高。
唯有內外兼修，不斷成長與進步，方能應對培訓任務的挑戰、感受其中的無窮樂趣。
