【課程風格】
氣場十足,易學易懂,實用性強,能在最短的時間里捕捉學員的需求點,擅于運用多元化的訓練方法,將理論知識演繹得生動易懂,學員的關注度高,不感枯燥,深受學員喜愛。
【課程方式】
系統講解、個案分析,方法指導,學員實務演練,思考題和測驗,互動問答
掌握基本的、實用的、關鍵的人力資源管理管理方法;
學會并運用競爭優勢的方法,提升部門人力資源管理技能;
對HR有全局、深入理解,并能夠結合自身工作找到改進重點;
提高部門工作效率和部門業績;
實現企業整體目標,獲取獨一無二的競爭優勢。
一、重新認識人力資源
1、人力資源是什么?
什么是人本管理
人力資源優勢理論
2、人力資源管理趨勢
3、現代管理者的人力資源管理工作
案例:某標桿企業的直線經理的氧氣項目報告啟示
優秀非人管理者的管理哲學
4、企業非人必重必行的“十項第一”
二、優秀管理者的日常管理工作
案例:“七大角色”定位
1、 選人的亮點工作
討論:相馬 vs 賽馬
案例:一家企業ABCD候選人的副經理爭議
2、 人才四力模型之“核能”與“潛能”
案例:谷子地的招聘面試
3、選人薦人的六項修煉
4、選人薦人的三種人力資源方法
工具:工作動機的公式
5、人才識才的未來趨勢
每個人都從事招聘
慢工出人才
只聘用比自己優秀的人
給人才一個加入的理由
? 案例:非人管理者的“生存執照”
1、 管理用人的六大原則
視頻案例:《瑯琊榜》的用人啟示
2、 員工批評的藝術
? 視頻:大決戰
3、 非人的績效管理
? 圖示:績效管理常用工具
l 討論:績效BSC實踐過程的得失
4、 績效管理成功的關鍵
5、 提取KPI的三字經:平、準、精
6、 指標提煉的方法
n 操作崗位-QQTC法
n 業務崗位-產出倒推法
n 管理崗位-羅列篩選法
n 校正補充-缺陷分析法
7、 全員績效管理的目的與考核體系的選擇
n 戰略目的與關鍵績效考核KPI
n 管理目的與目標管理MBO
n 管理目的與關鍵事務、任務管理OKR /KAR
n 強調履行職責、運作流程的PRI指標
n 體現公司價值觀、核心競爭力與生存指標的NNI
n 發展目的與檢視員工素養與崗位履職能力的指標PCI、心態指標WAI
8、 落地:用上述指標提煉方法提煉本部門的關鍵績效指標
9、 績效面談
? 績效面談:正確評價下屬中的業績
l 工具:績效改進報告
? 績效面談的原則、環境準備、步驟與技巧
l 案例:如何與下屬商討改進
l 案例:如何改進下屬的不良行為
l 視頻:如何有效地責備下屬
l 工具:如何避免考核結果平均化
10、 演練:如何在績效輔導中進行有效反饋
1、培訓效果轉化
? 分享:正態分布培訓與冪律分布培訓的區別
? 激化:將培訓進行轉移
? 案例:專業技能有效傳承
? 工具:培訓后效果強化方案
? 研討:部門可開展的培訓內容與形式
2、培訓榜樣的作用
? 討論:下屬需要輔導的信號
3、企業內部培訓的生態圈建設
? 案例:培訓生態圈“鐵三角”
l 三人行:培訓三人選拔
l 系統課件:需求來源的課件
l 有效執行:四步開發法
一、員工留人重在留心
? 圖示:員工的十大內心需求
? 工具;員工挽留三葉草模型
二、員工激勵
? 研討:化腐朽為神奇的策略
l 在下屬失誤時表達期望
l 用期望創造生產力
l 寄予期望,因人而異
? 研討:新生代員工怎么激勵?老員工怎么激勵?核心員工怎么挽留?
三、員工的留人措施
不同階段的員工的留人措施
? 案例:斯巴達三百勇士
? 員工職業生涯規劃
發現問題,分析問題,做出決策,解決問題,是一個簡單而固定的流程。
是一個深入了解自己和他人的工具,也是一個易學、易懂、易用的個人管理、團隊管理工具。
無論身處哪一層次的管理者,其工作歸根究底都是對人力資源的管理。